Roleta de letras

Gire a roleta de letras e deixe a sorte escolher com qual letra a rodada começa: ideal para Stop e Adedonha, e também para treinar o alfabeto e o vocabulário em sala de aula.

Como jogar Stop (Adedonha) com a roleta

O Stop, também chamado de Adedonha, só precisa de papel, caneta e uma letra. A roleta de letras cuida da letra:

1. Cada jogador monta uma tabela com categorias: nome, animal, cor, fruta, objeto, cidade, estado ou país.
2. Gire a roleta: a letra que sair vale para a rodada.
3. Todo mundo escreve uma palavra por categoria começando com essa letra. Quem terminar primeiro grita “Stop!” e os outros param de escrever.
4. Hora de conferir e pontuar. Um jeito comum: 10 pontos por palavra que ninguém mais escreveu, 5 se outro jogador repetiu e 0 para casa vazia.

Com a roleta, ninguém precisa recitar o alfabeto de cabeça nem discutir em que letra o outro parou: a letra gira à vista de todos.

Uma letra diferente a cada rodada

A roleta do alfabeto traz as 26 letras, de A a Z, incluindo K, W e Y. Para não repetir nenhuma, ative “Remover o vencedor após o giro” em “Ajustes”: cada letra sorteada sai da roleta e, depois de 26 rodadas, todas terão aparecido.

Letras difíceis travam o jogo? Abra “Avançado” e use “Ocultar da roleta” em K, W, X, Y ou Z. Elas continuam na lista, só não saem. Também dá para apagar essas linhas em “Opções”. E se quiser uma letra com mais chance, aumente o “Peso” dela: o setor cresce na roleta.

Em sala de aula: alfabeto, vocabulário e ortografia

• Alfabetização. As crianças giram, dizem a letra e procuram um objeto da sala que comece com ela.
• Vocabulário. Cada jogador diz uma palavra com a letra sorteada; quem não lembra nenhuma sai da rodada.
• Ortografia. Sorteie a letra, peça que cada aluno escreva uma palavra começando com ela e confira depois no dicionário.
• Escrita criativa. Uma letra para cada verso de um poema, ou uma história em que toda frase começa com a letra do giro.

Como sorteador de letras para qualquer jogo, ela entrega uma letra por giro, sem preparação nenhuma. Projete em “Tela cheia” para a turma toda acompanhar e abra a aba “Resultados” para rever as letras na ordem em que saíram.